“从日内瓦到山阴说念”——瑞士“兰亭书道学堂”1周年书道展。绍兴文理学院兰亭书道艺术学院供图。
前不久，“从日内瓦到山阴说念”——瑞士“兰亭书道学堂”1周年书道展在绍兴博物馆举行。此展涵盖篆、隶、楷、行、草诸体，有对传统经典的心摹手追，有自作诗歌、东说念主生感悟、形而上学念念考为本体的立异之作，也有对字画同源的宗旨和探索。文字间，魏晋风韵、盛唐形势、天东说念主的东精神与瑞士的湖光山、东说念主文情愫及艺术理念兼容荡漾。
叫东说念主咋舌的是，这1多幅书道作品出自瑞士“兰亭书道学堂”教师与学员之手。此次，瑞士日内瓦大学东亚学院书道教师飞程带着14名瑞士书道学员来绍兴出席展览，并开展文化交流之旅。
为传播书道艺术，215年起，绍兴文理学院在瑞士等国开设国际“兰亭书道学堂”，成为国际各人了解、感知、学习和跳跃探索文化的紧迫窗口。
对于笔与墨、字与东说念主，文化碰撞与交流的故事，在“兰亭书道学堂”表里生发。
瑞士书道学员体验金石传拓本事课，记者 孙良摄。
书道教师飞：旅居瑞士3多年的他让这个国上书道
在飞与绍兴文理学院兰亭书道艺术学院的安排下，14名瑞士书道学员体验了堂金石传拓本事课。
“金石传拓，是用宣纸和墨，将金石上的文字，比复制到宣纸上的本事。透过它们，咱们不错感受传拓本事与书道的轮廓筹商，感受书道艺术的特魔力。”在飞的先容中，学员们磨拳擦掌，学习书道刚年半的学员Raffaella Dorier（荷慈航）特殊弥留原意，照着拓印真挚张庆勋的法子，预防翼翼地洗碑、上纸、捶字口，只怕墨多了，或者纸捶皱了。
半个小时后，当张淡墨晕染的《兰亭序》拓件完满地揭起，荷慈航咋舌不已。“这仿佛让我千里浸在书道艺术的起源流水之中。”
夜幕莅临，飞又带着学员走进兰亭景区。在曲水流觞处，江南丝竹清音褭褭，伴跟着潺潺流水，学员们诵读德、法、意、西班牙语诗文。翰墨流光、魏晋风韵，让朝圣的欧洲墨友直言痴迷。“兰亭是书道艺术的圣地，咱们发自内心肠心爱这个地。”学员们暗意，“写字，是对全国、天然和前贤抒发至敬意的式。在兰亭，念念接千载，视通万里，每个东说念主齐在书写着属于我方的时空坐标。”
“确凿天东说念主的好地，让我的内心得回宁静。”学员Raphaël Jaccard（木樨）发自肺腑地感触，这是他次来兰亭，两周前，他刚失去父亲。在兰亭的日子里，他在骋怀桥寻得慰藉，桥下是暴露的溪流，昂是如洗的蓝天，天边是若有若的山，凭栏遥看，猛然悟前贤所讲的天、地、东说念主关系，大受感动，眼泪夺眶而出。
金石传拓本事课上，飞（左二）向瑞士学院先容传拓本事与书道的轮廓关系，记者 孙良摄。
这么的千里浸式体验，是飞在瑞士“兰亭书道学堂”以外寻找的。飞是河南东说念主，幼承庭训，小时就逐日临帖纸，后又得徐闻等书道指，习得书道精奥。上世纪9年代，飞旅居瑞士，发现当地兴起文化热，有东说念主教汉语、中医、太，但还没东说念主教书道。“书道作为特的艺术，既是好意思学抒发，亦然形而上学与修行。要不我来作念这件事。”有办法就上，飞开动在日内瓦大学开书道课，为眩惑社会东说念主士，还办了个书道责任室。
拼音文字与象形文字大相径庭。为了让学员宗旨书道的笔锋运转，在“兰亭书道学堂”上，飞齐会以“锥画沙”测验开动。
学员Annie Fayolle Dietl（安妮）还谨记训练“锥画沙”的情景。飞在课堂上放盆沙，让他们用带去的筷子在沙上画直线、曲线，感知画线时的不同感受。“你就把筷子手脚羊毫，范畴它的力度与走势。”飞说。古代文字与纸张匮乏，孩童学习书道先从“锥画沙”脱手，然后再用文字，这是飞“偷师”自唐代书道褚遂良的教养法，当今成为西学员初学书道的小捷径。
“所谓‘转益多师是我师’，书道要在西落地生根，也需要有西东说念主来教练、传播。我但愿西学子来华经受正规、正宗的书道等学院拔擢，度体验学习文化，成为书道拔擢在国际的行者、动者。”飞记不清何时心生这个办法。
这些年德阳不锈钢保温施工队，飞带着瑞士书道学员如候鸟般构兵，从北京、南京、西安障碍杭州、河南、广西等地，朝圣书道，开展文化交流学习，后在位于书道圣地绍兴兰亭的绍兴文理学院兰亭书道艺术学院落脚。215年，绍兴文理学院在瑞士日内瓦大学开荒“兰亭书道学堂”，飞成为主要教师，书道创作、教养、不雅念等的筹商与碰撞加轮廓。
3年来，飞以厚的学养、科学的法和执着的精神，好学不厌地传播书道文化，先后教练瑞士及左近国粹生4余名，其中8余东说念主相持训练与创作于今，他们中有学生，也有大夫、教师、讼师、艺术、银行、建筑师等五行八作东说念主士。219年，瑞士驻华使馆授予他“促进中瑞关系凸起孝敬”。
“在‘兰亭书道学堂’学习是种庆幸，飞真挚的别传念授业精神，让我获益匪浅。”学员Françoise（僖碧芳）是名大夫，写了31年书道。她偏头痛犯就写书道，不出半小时，就计头齐不痛了，于是，她就教就诊的患者学习书道。
“但愿咱们的书道学员齐能成为像飞样的使臣，以‘兰亭书道学堂’为舟，促进文化和洽与传统接续。”瑞士驻上海总事馆总事伊斯特万·科奇什说。
动物学Nicolas Murisier（岩安澜）在我方的书道作品前留影，绍兴文理学院兰亭书道艺术学院供图。
动物学Nicolas Murisier（岩安澜）：书道赠予我双“手术手”
在瑞士“兰亭书道学堂”1周年书道展碰见Nicolas Murisier（岩安澜），他正站在我方的大幅书道作品《鸿飞兽骇》前拍照迷恋。无拘无束的四字草书，宛如笔下生风。
“鸿飞”是指大雁飞行的轻微舒展，“兽骇”是指野兽受惊时的迅疾奔跃。唐代书情表面孙过庭在《书谱》中以“鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态”，神气书道应追求的天然动态之好意思，强调书道笔画的转动变化，设备保温施工犹如天然界的生灵般充满人命力。
这件草书条幅作品，迂回炫夸了岩安澜的行状身份。在“兰亭书道学堂”，他是书道的学徒；在“兰亭书道学堂”以外，他是瑞士顶的动物眼科，在全世界齐大名鼎鼎。
岩安澜本年72岁，是瑞士伯尔尼大学教练，他学习书道已长达35年，每天雷不动保证两个小时临帖时刻，35年不曾隔断。这种矢志不渝的精神让他的书道真挚飞和其他学员齐特殊感动。
Nicolas Murisier（岩安澜）的大幅书道作品《鸿飞兽骇》，绍兴文理学院兰亭书道艺术学院供图。
眩惑记者耀眼的是岩安澜的那双手。岩安澜已鹤发苍颜，但双手看上去相频年青，天然也有褶皱爬上，但静脉明晰、肌肉饱读起、枢纽颖慧。记者执手的一忽儿，明感知股力说念。
在岩安澜看来，动物眼科手术需要度的精准，手势、手法的敏捷和已然尤为关键。汉字的每点、每画齐需要经过反复训练，这和眼科手术的手法定型测验如出辙，谋略在测验双手的灵敏度、柔韧和决断力。
“多年书道测验，赠予了我双‘手术手’。”岩安澜谈到，“书道对于我来说不仅是艺术，亦然训练手部和力量的法，我在给动物作念眼睛手术时需要的注力和牢固力，双手的与力说念尤为紧迫，这么不错减少动物的厄运，让我在责任中感到愉悦。”
在飞看来，在西，书道趋向于科学和形而上学之间。古东说念主把楷书称作“真书”，就赋予了书道以科学和形而上学的双重品格。“透过‘兰亭书道学堂’这扇窗，咱们看到西东说念主将书道艺术与体魄活动、天然活动、形而上学活动、念念维活动等结在起，会通宗旨、学甚至用，从中罗致能量。这恰恰回复了个问题：西东说念主学书道，到底从中学习什么？”
“书道是咱们不雅照我方的面镜子。”作为理疗师的瑞士书道学员Martine Bairoch（马鸿汀）学习书道还是有18个年初。“直以来，咱们齐试图把事情作念对，追求或者原汁原味。但书道这面镜子，却机密地教咱们从某种固化的好意思的不雅念中自若出来。但书道究竟奈何才算好意思呢？天然，你需要掌执定的书道形态。但能动我的，是它毫修饰地自我抒发。”
另名瑞士书道学员Eric Musy（穆晖）是位建筑师，学习书道近4年，虽年过九秩，仍挥不辍。8年前，因中风偏瘫，穆晖度失去糊口自理才调，自后，凭借着强项的毅力，他相持康复测验，终点是每天训练书道，终得回康复。尤其感东说念主的是，为了匡助他东说念主，他经常到康复中心传授书道，通过身段力行管事其他患者。在穆晖哪里，书道除了审好意思，还不错是康复、强身，呈现出种勃欝的人命现象。
长号、阿尔卑斯号演奏、作曲Pascal Schaer（谢涣），受访者供图。
音乐Pascal Schaer（谢涣）：书道即是种音乐旋律
书道与音乐不错对话么？在来自瑞士的长号、阿尔卑斯号演奏、作曲Pascal Schaer（谢涣）看来，“书道即是种音乐旋律。”
近，谢涣和他的书道真挚飞立下了个商定。在飞举办下个书道展的时候，他将前去助阵。两东说念主共同设计了个音乐随书道随心创作的场景，飞在旁随心挥毫，谢涣则在旁左证飞的书道用瑞士传统乐器——阿尔卑斯军号随心创作并演奏曲子。“为随心书道随心创作曲子，但愿这么个好意思好商定能早日罢了。”谢涣说。
4年前，任教于日内瓦音乐学院的谢涣找到飞学习书道。阿谁时候，谢涣计我方被书道着了迷，那些飞行的唯妙的书道字体飘落在他眼中，“险些像了曲谱。”
Pascal Schaer（谢涣）书道作品，受访者供图。
联系人：何经理“羊毫即是手中的乐器。”在学习书道的历程中，谢涣有了越来越多的感悟。书道的节拍、韵律和情愫抒发，与音乐如出辙。比如，书道中的笔锋提按、墨浓淡、线条粗细变化，就像音乐中的音符强弱、旋律低转动和和声结构。书道创作历程中的力的欺诈与变化，与音乐中的强拍弱拍亦相同。
前不久，因酷苏轼法帖《赤壁赋》，不仅摹仿了遍又遍，还背得滚瓜烂熟的谢涣，挑升了个“飞的”到赤壁怀古。赤壁山面江而立，江水直扑断崖，尽管千多年以前，跻身其地，谢涣彷佛看到了”惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成”的光景。“阿谁时候，书道的《赤壁赋》、文体的《赤壁赋》、我心中音乐的《赤壁赋》和洽在我目下。”谢涣说。
谢涣曾每年来上海音乐学院，南京音乐学院和武汉音乐学院开展教养责任，如今，退休的他经常旅居上海，参与些音乐上演，包括与些上演团体作举办音乐会。
“兰亭书道学堂”上教练书道，绍兴文理学院兰亭书道艺术学院供图。
艺术国界，书道艺术国界。215年5月，绍兴文理学院在新西兰奥克兰大学开荒个国际“兰亭书道学堂”，于今已在新西兰、瑞士、俄罗斯、加拿大、意大利、波兰、捷克、好意思国、乌克兰、泰国、法国、马来西亚等12个国的校、机构开荒15个国际“兰亭书道学堂”。还出线上课程《书道Chinese Calligraphy》，该课程面向全球费怒放。
甘休目前，绍兴文理学院派出了2多名业教师、2多名学生参与书道教养责任及文化交流活动。国际“兰亭书道学堂”已累计惠及国外作院校师生及当地各人逾两万东说念主。又有3多个国和地区5余名书道好者慕名前来书道圣地兰亭朝圣。
绍兴文理学院兰亭书道艺术学院教练、拔擢部中华秀传统文化传承基地（书道）主任陈文龙曾前去瑞士、意大利，屡次参与国际“兰亭书道学堂”的教养。“在传授书道技法、审好意思的同期，咱们以书道为载体，让以书道文化为代表的传统文化走向世界。”陈文龙说。
正如世界买卖组织总劳动张向晨认为，书道是文化和民族精神特的抒发式，国际“兰亭书道学堂”的行评释：书道在审好意思上的复杂和工夫上的难度不定成为疏浚的退却，而大致成为跨文化交流的桥梁。
瑞士书道学员体验黄酒文化，绍兴文理学院兰亭书道艺术学院供图。
绍兴文理学院兰亭书道艺术学院党委文告孙仕龙先容，学院将以“走出去+请进来”的模式动书道拔擢发展，加大交流及国际“兰亭书道学堂”模式广，苟且进书道传播化，不停擦亮兰亭书道的“金柬帖”。
“作为书道拔擢的行者，咱们知书道不仅是‘技’的历练，是‘说念’的传承。在‘兰亭书道学堂’，咱们既教练横竖撇捺的技法，也文书‘意在笔先’‘字如其东说念主’的文化哲念念，讨论书道与西艺术的对话可能，但愿动中外文化交流，让书道成为世界读懂的扇窗。”绍兴文理学院校长赵阳说。（潮新闻 记者 孙良）
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